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国外少儿编程的现状

在美国，创客教育已成为其素质教育的核心，编程、3D打印、机器人等新技术也已走进了美国的中小学校。美国前总1统奥巴马也曾参与“编程一小时”，呼吁美国小朋友“要去编程”。

2012年，日本在中小学普及编程教育科目。

2014年，英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程。

2015年，美国**投入大量资金开展少儿编程教育，呼吁全国青少儿学习编程。

2016年，美国国情咨文推行计算机科学教育，强制要求高中毕业必修计算机编程学分。

2017年，新加坡全面推动少儿编程教育，中小学考试中加入编程考试科目。

而在国内.......

2017年，浙江省试水少儿编程教育，将信息技术课提升为*科目。*考试范围包括编程、数据库处理、表格处理等。

编程是逻辑思维体现

2015年，DP901学生机器人课程哪里有学，教育1部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》中，提出“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。编程教育首1次以政策形式出现在公众视野。

2017年，国务1院出台《新一代人工智能发展规划》，指出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

此外，在《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》中，更是明确将信息技术学科（含编程）纳入高中生的必学科目，并且以**纸笔闭卷测试的方式纳入高中阶段的考查。

学编程的6大谊处

1、提升逻辑思维与创造力

在思考分析问题和完成程序的过程中培养编程思维

2、培养孩子耐心与专注力

趣味化编程和严密的编程语言，是培养孩子细心和专注的良好工具

3、锻炼孩子团队协作能力

在组队完成创作作品的过程中，提升孩子的团队协作能力

4、培养解决问题的能力

基于PBL的教学模式，让孩子在探索问题过程中，增强解决问题的能力

5、AI时代的需求

适应人工智能时代，编程能力是一项基础的技能

6、增加升学竞争力

编程逐渐纳入基础教育，学习编程知识，参加编程比赛，为留学升学加码